ПП-15 «Учитель технологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель технологии»
Нормативную правовую основу разработки программы составляют:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г.
№ 499 «Об утверждении Порядка организации
и осуществления образовательной деятельности
по дополнительным профессиональным программам»;
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"
- Приказ Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ»
- Приказ Минпросвещения РФ от 31.05.2021 N 287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"
- Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г.
№ 499 «Об утверждении Порядка организации
и осуществления образовательной деятельности
по дополнительным профессиональным программам»;
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"
- Приказ Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ»
- Приказ Минпросвещения РФ от 31.05.2021 N 287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"
Для кого
Руководящие работники, педагогические работники начального, основного общего образования.
Программа включает следующие модули:
- Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС
- Общая педагогика
- Общая психология
- Возрастная и педагогическая психология
- Современные воспитательные технологии
- Организация электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий
- Учитель в современном обществе: траектория профессионального роста
- Современный подход к проектированию урока в условиях реализации ФГОС
- Инклюзивное и интегрированное образование
- Методика преподавания обслуживающего труда
- Методика преподавания технического труда
- Методика преподавания ручного труда
- Художественная обработка материалов
- Текущее планирование учебной работы мастера производственного обучения
- освоение программы позволяет слушателю получить комплекс теоретических знаний и практических умений и навыков, которые необходимы в профессиональной деятельности;
- итоговая аттестация организуется в форме экзамена.
Преимущества программы:
Обучение способствует формированию профессиональных компетенций для выполнения следующих видов профессиональной деятельности:
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Руководящие работники, педагогические работники начального, основного общего образования.
Программа включает следующие модули:
- Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС
- Общая педагогика
- Общая психология
- Возрастная и педагогическая психология
- Современные воспитательные технологии
- Организация электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий
- Учитель в современном обществе: траектория профессионального роста
- Современный подход к проектированию урока в условиях реализации ФГОС
- Инклюзивное и интегрированное образование
- Методика преподавания обслуживающего труда
- Методика преподавания технического труда
- Методика преподавания ручного труда
- Художественная обработка материалов
- Текущее планирование учебной работы мастера производственного обучения
- освоение программы позволяет слушателю получить комплекс теоретических знаний и практических умений и навыков, которые необходимы в профессиональной деятельности;
- итоговая аттестация организуется в форме экзамена.
Преимущества программы:
Обучение способствует формированию профессиональных компетенций для выполнения следующих видов профессиональной деятельности:
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Объем программы:
330 часов, 3,5 месяца
330 часов, 3,5 месяца
Документ, выдаваемый
по итогам обучения:
диплом о профессиональной переподготовке, предоставляющий право на ведение профессиональной деятельности
по итогам обучения:
диплом о профессиональной переподготовке, предоставляющий право на ведение профессиональной деятельности
Регистрация на программу
Оставьте ваши контактные данные